Oyun Yoluyla Çocuklarla Çalışmayı İsteyen Profesyonellere Özel Atölye Çalışması

Deneyimsel Oyun Terapisi (Experiential Play Therapy) nedir?

ABD'li profesörler Byron ve Carol Norton tarafından geliştirilmiş olan “Deneyimsel Oyun Terapisi” 25 yılı aşkın çalışmalarla etkinliği kanıtlanmış, çocuk odaklı bir oyun terapisi yöntemidir.

“Deneyimsel Oyun Terapisi” öncelikli olarak, çocukların kendilerine özgü bakış açılarını dikkate alır ve çocuğu farklı, kendine has bir birey olarak değerlendirir.

Çocuklar, Deneyimsel Oyun Terapisi sırasında, terapist desteği içinde ancak terapisti kendisinin yönlendirdiği bir süreçte, duygusal deneyimleri üzerinde çalışmaktadır. Deneyimsel oyun terapisinin diğer oyun terapilerinden en önemli farkı, oyun sırasında çocuğa bir yönlendirme yapılmamasıdır. Bu terapinin temeli, çocuğun kendi hayatında ne sorun var ise, onu kendisinin sergileyeceği düşüncesinden gelir. Çocuk oyun ile ona acı getiren sorunları ortaya koyup çözüme de kendisi gidecektir. Pozitif benlik yönelimine sahip, büyüme ve olgunluk için istekli olan çocuklar, terapiyi en çok ihtiyaç duydukları alanda kullanırlar, deneyimlerini kendi zamanlarında ve kendilerini özgü yollarla işlerler.

Deneyimsel Oyun Terapisi sırasında deneyimlerinin ustalığını kazanırken çocuklar, keşif, korunma için deneme, güvenilirlik, teröpatik büyüme ve sonlandırma aşamalarından geçer.

Kullanıldığı Spesifik Alanlar: Davranım Bozukluğu (Conduct Disorder), Travma ve Travmatik Stres, Karşıt Gelme Bozukluğu, Kaygı Bozukluğu, Dışa Atım Bozuklukları (Elimination Disorders), Somataform Bozukluk, Uyum ve Davranış Bozuklukları, Gelişimsel Problemler, Yeme Bozuklukları, Disfonksiyonel Aile Ortamları, Selektif Mutizm, Kimlik Sorunları, Dissasosiyatif Kimlik Bozukluğu, Obsesif-Kompulsif Bozukluk, Narsisistik Çocuklar


Bu atölye çalışması sonunda, katılımcılar, aşağıdaki bilgi ve becerileri edinecektir:

• Oyun terapisinin temel varsayımlarını anlama

• Oyun terapisi ile tedavi edilebilen problemleri tanıma

• İyi hazırlanmış bir oyun odasında bulunan temel oyuncakları ve onların kullanımlarını tanıma

• Oyun terapisinin aşamalarını ve teröpatik amaçlarını öğrenme

• Travma oyununun dinamiklerini anlama

• Çocuk ile nasıl teröpatik bir şekilde oynanacağını öğrenme

Kimler Katılabilir?

Psikologlar

Psikolojik Danışmanlar

Çocuk Psikiyatristleri

Çocuk Gelişimi Uzmanları

Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık Son Sınıf ve Lisansüstü Öğrencileri

Eğitim Tarihi: 10 Ekim 2009 Cumartesi, 9:00-18:00

11 Ekim 2009 Pazar, 9:00-18:00
 Eğitim Yeri: Boğaziçi Üniversitesi Ayhan Şahenk Salonu

Eğitimciler

Prof. Dr. Byron E. Norton, Kuzey Colorado Üniversitesi’nde Psikolojik Danışmanlık alanında profesörlük yapmasının yanı sıra; 25 yılı aşkın zamandır yüksek lisans öğrencilerine ve profesyonellere oyun terapisi eğitimi ve süpervizyonu vermektedir. Dr. Norton resmi bir oyun terapisti ve süpervizörüdür. Deneyimsel Oyun terapi yaklaşımı Dr. Byron ve Dr. Carol Norton tarafından hayata geçirilmiştir. Oyun Terapisi ile Çocuklara Ulaşma (Reaching Children Through Play Therapy) (1997) ve Cinsel İstismara Uğramış Çocukların Oyun Terapisi ile Tedavisi (Treating Sexually Abused Children Through Play Therapy-yazımı devam ediyor) kitaplarının yazarıdır. Çalışmalarını ‘Family Psychological Services’ adlı kendi danışmanlık merkezlerinde sürdürmektedir.
Dr. Carol Norton, Üniversite öğretim üyeliği ve ruh sağlığı alanında 20 yılı aşkın deneyimi vardır. Profesyonel örgütler ve tanınmış üniversitelerde çocuklar ve kadınlar ile ilgili sayısız atölye çalışması yürütmüştür. Oyun Terapisi ile Çocuklara Ulaşmak (Reaching Children Through Play Therapy) (1997) ve Cinsel İstismara Uğramış Çocukların Oyun Terapisi ile Tedavisi (Treating Sexually Abused Children Through Play Therapy-yazımı devam ediyor) adlı kitapların yazarıdır. Colorado Oyun Terapisi Derneği’nin başkanlığını yapmıştır. Profesyonel Örgütler ve tanınmış üniversiteler için sayısız atölye çalışması düzenlemiştir. Çalışmalarını ‘Family Psychological Services’ adlı kendi danışmanlık merkezlerinde sürdürmektedir.

PROGRAM
Birinci Gün

08:00-09:00 Kayıt Süreci

09:00-10:30 Oyun Terapisinin Felsefesi ve Varsayımları

10:30-10:45 Ara

10:45-11:30 Oyun Terapisiyle Çalışılabilecek Bozukluklar

11:30-12:15 Çocuklar Deneyimlerini Oyuncaklar Yoluyla Nasıl Kişiselleştirirler

12:15-13:30 Öğle yemeği

13:30-14:15 Oyun Terapisine Başlama Süreci

14:15-15:00 Oyuncaklar-Oyun Terapistinin Aletleri

15:00-15:15 Ara

15:15-17:00 Oyuncaklar-Oyun Terapistinin Aletleri (devam)

17:00-17:30 Özet

İkinci Gün

09:00-10:00 Oyun Terapisinde Bağlılık Aşaması

10:00-11:30 Travmatize Çocuklarla Oyun Terapisi Sürec

11:30-11:45 Ara

11:45-12:45 Oyun Terapisini Kullanarak Fiziksel İstismarı Değerlendirmek

12:45-14:00 Öğle Yemeği

14:00-15:30 Cinsel İstismara Uğrayan Çocuklarda Oyun Karakteristikleri

15:30-15:45 Ara

15:45-16:45 Travma Kavramlarını Oyun Terapisinde Kullanmak

16:45-17:30 Oyun Terapisini Sonlandırma

17:30-18:00 Özet
 Kayıt ve Ayrıntılı Bilgi İçin
Psikoloji İstanbul Danışmanlık, Eğitim ve Araştırma Merkezi

Halaskargazi Cad. Çelik Palas Apt. No: 120/2 Şişli - İstanbul

Tel: 0 212 233 28 38

Fax: 0 212 23328 89

bilgi@psikolojistanbul.com

http://www.psikolojistanbul.com/

Çocuklar ve Oyunları

Çocuğunuzun büyümesi ve sağlıklı gelişmesi için beslenme, sevgi, bakım ne kadar gerekli ise oyun ve oyuncaklar da o kadar gereklidir. Bizler için oyun yalnızca eğlencedir. Çocuklarımız için ise gerçek yaşama hazırlanmanın ve kendine güven geliştirmesinin vazgeçilmez aracıdır. Çocuğun gözü ile bakıldığında oyun, çocuğun en önemli işi, oyuncakları da en önemli aracıdır. Oyuncaklar çocuğunuzun beş duyusunu ve duygularını uyaran, zihinsel, fiziksel, psikolojik ve sosyal pek çok yetisini geliştiren, hayal gücünü zenginleştiren yegâne araçlardır.
Çocuğunuzun oyun oynarken, oyuncaklarıyla saatler boyunca uğraşırken eğlendiği, keyifli vakit geçirdiği su götürmez bir gerçektir ama bu, ne sadece eğlencedir ne de zaman kaybı…
Oyunun Çocuğunuzun Gelişimine Etkileri
Anne babalar olarak çocuklarımızın oyun oynadıkları zamana, oynadıkları oyunlara saygı göstermeli ve onlarla bu keyifli anları paylaşmak için gayret etmeliyiz. Oyun çocuğa karar verme alışkanlığını kazandırır. Başkalarının vereceği kararla hareket etme duygusunu geliştirir. Oyun yoluyla çocuk sağlıklı iletişim kurma becerisi ve özgür düşünme yetisi geliştirir. Oyun çocuğa duygu ve düşüncelerini söyleme imkânı verir. Çocuklar oyun yoluyla toplumsal kuralları ve onlara uymayı öğrenirler. Çocukların yeni arkadaşlar edinmesini, karşı cinsle ilişkiler geliştirmesini ve değişik sosyal rolleri deneyerek öğrenmesini sağlar. Oyun çocukların liderlik özelliklerinin gelişmesine olanak sağlar. Oyunun belki de en önemli özelliklerinden biri çocuğa oyun içindeki o küçücük ortamdan başlayarak, gerçek hayatta da kazanmayı ve kaybetmeyi öğretmesidir.

• Oyunda başardıkları ile çocuk özgüven geliştirir. Oyun çocuğun olumlu kişilik geliştirmesini sağlar.
• Çocuklar oyun yoluyla kendilerini, dünyayı ve bu dünya içindeki varlıklarını anlamaya, anlamlandırmaya başlarlar. Oyun çocuklardaki saldırganlığın boşalmasını sağlar. Çocuk oyun ve oyuncakları yardımıyla rahatlar, sorunlarını çözer.
• Miş gibi oyunlar (evcilik, doktorculuk vb.) çocuğun durumu miş gibi canlandırmasını ve o ortamda çözmesini sağlar, kendini ifade etme imkânı verir. Gevşemesine ve sıkıntılarını gidermesine yardımcı olur.
• Oyun yoluyla çocuk hayal ve gerçek arasında ayrım yapmayı öğrenir. Oyun başlı başına kendini ve diğerlerini anlama ve anlamlandırma sürecidir.

• Oyun çocuğunuzun vücudunda denge unsurunu geliştirir. Güç kontrolü sağlar. Hareket uyumu, ritim, hareket esnekliği sağlar. Motor becerilerini geliştirir ve böylelikle kas gelişimini hızlandırır, güçlendirir.

• Oyun çocuğa topluluk karşısında sıkılmadan konuşma becerisi kazandırır. Ses tonu vurgu, durak ayarlamalarını öğrenmesini sağlayarak dil gelişimine katkıda bulunur.

• Düzgün ve etkileyici konuşma becerisini geliştirir. Başkalarını dinleme ve anlama yetisini kazandırır. Kelime dağarcığını gelişimini sağlar Kendisini ifade etmeyi, sözlü olarak ifade edilenleri anlamayı öğrenir, yeni sözcükler kazanır.

• Oynanan oyunlar çocuğunuzun problem çözme becerisini arttırır. Dikkatini bir noktaya toplamayı ve becerilerini organize etmeyi öğrenir.

• Muhakeme yeteneğini geliştirir. Tahmin edebilme becerisini geliştirir. Hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştirir.

• Çocuklar oyun yoluyla renkleri öğrenir, kısa - uzun, büyük - küçük, alt - üst, ön - arka gibi kavramları kurduğu oyunlarda kullanarak daha hızlı öğrenir.


Anne-Babaya Düşen Görevler
• Çocuğunuza, evde kendisinin oynayabileceği, oyuncaklarını koyabileceği bir köşe hazırlamalısınız
• Bu köşe oyuncaklarını rahatça alabileceği, oynamak istediğini seçebileceği ve geri koyabileceği şekilde düzenlemelidir,
• Bu köşede oyuncak sepeti veya oyuncak kutusu, minderler veya çocuğun boyuna uygun sandalyeler bulunabilir,
• Çocuğa kendi oyuncaklarından kendisinin sorumlu olduğunu yavaş bir geçişle öğretilmelidir. İlk zamanlarda oyuncakları birlikte toplamak bu geçişi sağlar.
• Çocuk oyun sürecinden birden koparılmamalıdır. Oyununu bitirmesi için ona zaman tanımalısınız.
• Anne-baba olarak çocuğunuzun oyun oynamasını cesaretlendirmeli, yeni oyunlar öğretmeli ve çocuğunuz oyun oynarken ona eşlik etmelisiniz. Anne-babayla oynanan oyun, çocuğa çıktığı keşif olculuklarında güven verir.
• Sizlerin sıcak yaklaşımınız, onunla sık sık oynamanız ve ilgilenmeniz çocuğunuzun daha sağlıklı gelişmesini ve becerileri daha iyi kazanmasını sağlar.
• Çocuğunuza oyun sırasında, kendi kararlarını kendisinin vermesi için olanaklar sağlamalı, aşırı zorlamalardan kaçınmalısınız.
• Alınan oyuncak yeterli miktarda olmalı, kardeş/arkadaş kıskançlıklarını göz önünde bulundurmalısınız.
• Oyuncak seçiminde, oyuncağın çocuğun hangi gelişim alanına hitap ettiğini göz önünde bulundurmalı ve çocuğunuzun yaşına, gelişim düzeyine uygun oyuncakları seçilmeye özen göstermelisiniz.
• Çocuğunuzun seçim yapabilme yetisini geliştirebilmek için, kendi oyuncağını kendisinin seçmesine, sizinle oynamak istediği oyunu kendisinin seçmesine fırsat verilmelisiniz.

Unutmayın, oyun çocuğun yaşamındaki baş uğraşı ve en önemli işidir. Akıllıca seçilmiş bir oyuncak, çocuğunuzun oyuncaktan ve oyundan en iyi şekilde yararlanmasını sağlar, ancak hiç bir oyuncak anne-baba ilgisinin yerini tutamaz… Ona verebileceğiniz en büyük hediye ilginiz, zamanınız, sevginiz…

Psikolog Filiz Kaya

Psikoloji İstanbul

Merhaba

Psikoloji İstanbul olarak bu blog ile yayınlanmış makale ve röportajlarımızı, belirli konu başlıkları ile ilgili incelemelerimizi, eğitim duyuruları ve eğitimlerimizden notlar gibi pek çok farklı içeriği sizlerle paylaşmak istiyoruz.

Lütfen soru ve yorumlarınız ile bizlere katılın. Öncelikle sizlere kısaca Psikoloji İstanbul'u tanıtalım.

Psikoloji İstanbul Hakkında

Bireylere, ailelere, çiftlere ve kurumlara eğitim ve danışmanlık hizmetleri veren merkezimiz, aynı zamanda psikolojik danışmanlıkla ilgili farklı kurumlara projeler geliştirmekte ve halk sağlığı ve sosyal sorumluluk alanlarında da hizmetler vermektedir.

Uzm. Psikolog Özge Altan Aytun ve Psikolog Filiz Kaya'nın girişimleri ile kurulan ve MEDAR Sağlık Hizmetleri A.Ş. bünyesinde 2006 yılından bu yana psikolojik danışmanlık ve eğitim alanlarında çalışmakta olan kuruluşumuz, geniş uzman kadrosu ile psikoloji biliminin esaslarına uygun olarak hizmet vermeye devam etmektedir.

Bireylerin, ailelerin ve kurumların olumlu değişimini sağlamak hedefinde olan merkezimiz, bu hedefe ulaşmak için öncelikli olarak bireyleri güçlendirme ve yaşam becerilerini geliştirmenin gerekliliğine inanmaktayız. Psikoloji İstanbul'da destek süreci boyunca gelişim, büyüme ve değişim için güvenli bir yer sunmayı amaçlıyoruz...